编者：为进一步推进“三全育人”工作的落地落实，学校和学院多次组织了老师和青年大学生们一起学习了习近平总书记重要回信精神。“同心圆梦”团队将以“青春告白祖国”为主题通过五期陆续推出部分老师和学生的学习感悟和心得。

任重道远，砥砺前行

-----学习总书记重要回信精神，“全方位”育人强化思想引领

(核科学技术学院老师 马军）

“宅”在家里有些憋屈的时候，我看到了习总书记给首钢医院实习的西藏大学医学院学生的回信（2020年2月21日），同许多青年大学生一样，我热血沸腾，甚至有些后悔：自己当年为什么没有选择做一名医生？要不然的话，我也可以像我的一些同学和学生一样，能够“冲锋在前，英勇奋战，用行动诠释白衣天使救死扶伤的崇高精神”，而不仅仅是“自律在家、克己达人”了。

接着，习总书记给北京大学援鄂医疗队全体“90后”党员的重要回信（2020年3月15日）进一步在青年大学生中引起广泛热议。总书记在回信中指出：在新冠肺炎疫情防控斗争中，你们青年人同在一线英勇奋战的广大疫情防控人员一道，不畏艰险、冲锋在前、舍生忘死，彰显了青春的蓬勃力量，交出了合格答卷。广大青年用行动证明，新时代的中国青年是好样的，是堪当重任的！

我作为曾是青年中的一员，在看到习总书记对青年的认可赞赏而激动兴奋的同时，也欣喜新时代的中国青年能够牢记习总书记对青年的谆谆教导，在艰苦奋斗中砥砺意志品质，在实践工作中增长本领才干，不惧风雨。

今天，作为梦想成为青年大学生们的知心朋友和人生导师的我，又该如何在自己的岗位上做好自己的使命担当呢？2020年3月27日，在北京大学召开的教育系统首场学习贯彻习近平总书记给北京大学援鄂医疗队“90后”党员重要回信精神联学会上，教育部陈宝生部长已经告诉了我答案：在深刻领会总书记重要回信的丰富内涵和精神实质的同时，切实把总书记的重要回信精神转化为扎实行动。

要深刻领会总书记重要回信的丰富内涵和精神实质，就要把理想信念作为思想行动的“总开关”、把爱国情怀作为成长成才的“定盘星”、把责任担当作为检验人生的“试金石”、把意志品质作为砥砺奋斗的“原动力”、把过硬本领作为建功立业的“金刚钻”，把品德修为作为立身处世的“天平称”。

要切实把总书记的重要回信精神转化为扎实行动，就要紧扣时代背景，内化于心、外化于行、互化于境、同化于群，牢记自己作为思想政治工作的主攻手、学生管理的主导者、学生成长的主心骨的工作职责，做好党委工作的助手、教师教学的助手、学生学习的助手，做好“自律、自护、自修”的同时通过政治领导、思想引导、情感疏导、学习辅导、行为教导、就业指导等工作方法，勇于攻坚克难，让自己在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期，努力成为“辅学生成人、导学生成才、圆学生成功梦想”的知心大姐姐，为培养能够担负民族复兴大任的时代新人砥砺前行，和学生们一起让青春在党和人民最需要的地方绽放绚丽之花！

让一个个奋斗的“我”成就最美的“国”！

牢记谆谆嘱托，勇担青春重任

（核科学技术学院学生 管沪楠）

2020年的年初注定不一般。在新冠病毒肆虐的日子里，我只能宅在家里，在完成自己日常学习任务的同时，通过新闻了解各地的疫情情况。在与新冠病毒的斗争中，青年一代挺身而出，主动请缨，担当奉献，充分展现了当代中国青年的良好精神风貌。

习近平总书记先后分别给在北京大学首钢医院实习的西藏大学医学生和北京大学援鄂医疗队全体“90后”党员的回信引发强烈反响，回信中充满了总书记对青年人的亲切关怀和殷殷期盼。

读完总书记的回信，我感慨良多，除了对那些奋战在抗疫一线的同志由衷的敬佩，更感到自己肩上的担子和责任重了万分。疫情期间，有一句话令我印象深刻：从来没有什么岁月静好，只是有人在替我们负重前行。历史的重任需要我们来承担，我们应该怎么做呢？习总书记在十九大报告和这次回信中两度指出，青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。我们要充分领会总书记回信精神，并将其落实到行动上来，志存高远，勇立时代潮头，勇担时代责任。作为一名核物理专业的学生，我与祖国的科技事业和国防事业联系紧密，我们要努力学好自己的专业知识，掌握建设祖国的真本领，我们要关心时政和国际形势，培养自己的家国情怀，我们要在实践中磨砺自我，在困难中得到锻炼成长。同时，作为一名大学生党员，我应该时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，不忘初心，牢记使命，敢于担当，勇于奉献，在政治上做表率、学习上做标兵、生活中做模范、困难中做先锋。

面对世界百年未有之大变局，处于中国特色社会主义新时代的我们这一代人是实现第二个“百年”奋斗目标的中流砥柱。我们要发挥青年人思维活跃、精力充沛的优势，发扬敢闯敢拼的精神，将自己的未来融于祖国的发展之中去，在把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化国家的事业中发光发热！